8. Sınıf Katı Basıncı LGS Konu Testi 4 | DNZHOCA

📅
✍️ dnzhoca
🔄 Güncellendi: 05 Ağu 2026
PAYLAŞ:

8. sınıf katı basıncı LGS konu testi 4, ağırlık ile temas yüzey alanının basınca etkisini deneysel ve günlük yaşam durumları üzerinden değerlendiren bir çalışmadır. Yirmi soruda kum ve sünger düzenekleri, üst üste yerleştirilen cisimler, balonla azaltılan dik kuvvet, basınç-zaman grafiği, yatay ve dikey kesme işlemleri, katılarda kuvvet iletimi ve ısınan metal küp ele alınır. Sorular; bağımlı ve bağımsız değişkenleri belirleme, kuvvet-alan oranı kurma, görsel verileri yorumlama ve basıncı artıran ya da azaltan tasarımları açıklama becerilerini ölçer.

🎓 8 📝 20 soru ⏱️ 20 dakika

Katı Basıncı Testi 4

20 soruluk öğrenci testini çözmeye başlayın

Test Aktif
📱
Katı Basıncı Testi 4
Daha iyi deneyim için testi tam ekranda aç
📱 Tam Ekranda Aç

8. Sınıf Fen Bilimleri

Katı Basıncı LGS Konu Testi 4

Bu testte basınç karşılaştırması yaparken yalnızca cismin ağırlığına veya yalnızca taban alanına bakmak yeterli değildir. Zemine uygulanan dik kuvvet ile gerçek temas yüzey alanı birlikte değerlendirilmelidir. Kumda oluşan iz, süngerdeki çökme ve grafiklerdeki değişim; basıncın doğrudan değil, gözlenebilir sonuçlar üzerinden yorumlanmasını sağlar.

20 Soru 4 Seçenekli 20 Dakika 18 Görsel Soru LGS Konu Testi

Dik Kuvvet, Ağırlık ve Temas Alanı

Katı basıncı, yüzeye etki eden dik kuvvetin temas yüzey alanına oranıyla belirlenir. Üst üste konulan cisimler toplam ağırlığı artırırken temas alanı değişmiyorsa basınç artar. Bir cisim balonla yukarı çekildiğinde zeminin cisme uyguladığı tepki kuvveti azalır; balon patladığında dik kuvvet ve basınç yeniden artar. Aynı ağırlıktaki dar tabanlı cisim, geniş tabanlı cisme göre daha büyük basınç uygular. Kitap, lego, kova ve küp düzeneklerinde toplam ağırlık ile zemine değen alan ayrı ayrı hesaplanmalıdır.

Deney Değişkenleri, Grafik ve Sayısal Karşılaştırma

Bir deneyde ağırlığın etkisi araştırılıyorsa temas alanı, temas alanının etkisi araştırılıyorsa ağırlık sabit tutulmalıdır. Kumdaki batma miktarı veya süngerdeki çökme bağımlı değişkendir. Basınç-zaman grafiğinde her zaman aralığı için ağırlık ve temas alanındaki değişim ayrı değerlendirilir. Tablo sorularında dik kuvvet temas alanına bölünerek X, Y ve Z cisimleri karşılaştırılır. Ağırlık ve alan aynı oranda değişirse basınç sabit kalabilir; yalnızca birinin değişmesi basıncı artırır veya azaltır.

Isınma, Kuvvet İletimi ve Günlük Yaşam

Kütle kaybı olmadan ısıtılan metal küp genleşir; ağırlığı değişmezken taban alanı büyüdüğü için zemine uyguladığı basınç azalır. Katılar üzerlerine uygulanan dik kuvveti aynı doğrultuda iletir, fakat basıncı aynen iletmez. Çivinin geniş başına uygulanan kuvvet sivri uca taşınır ve küçük uç alanında daha büyük basınç oluşur. Dağcılık botu ve sivri uçlu araçlar basıncı artırırken tank paleti, geniş kürek ve geniş tabanlı araçlar basıncı azaltacak biçimde tasarlanır.

  • Dik kuvvet ve temas alanını birlikte değerlendirir.
  • Kum ve sünger deneylerinde basıncı karşılaştırır.
  • Bağımlı ve bağımsız değişkenleri ayırt eder.
  • Basınç-zaman grafiğini uygun düzenekle eşleştirir.
  • Isınan katılarda basınç değişimini yorumlar.
  • Günlük yaşam tasarımlarını amaçlarına göre açıklar.
v1_one-cikan-gorsel 8. Sınıf Katı Basıncı LGS Konu Testi 4 | DNZHOCA
Ağırlık ve temas yüzey alanının basınca etkisini interaktif simülasyonda incelemek için görsele dokunun.
← Önceki Test 8. Sınıf Katı Basıncı LGS Konu Testi 3 | DNZHOCA

💬 Konu Hakkında Ne Düşünüyorsun?

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

🏆

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu sen yaparak sıralamaya gir!