Dnzhoca Fen Bilimleri Dersinin Adresi 
Merhaba arkadaşlar! LGS Fen Bilimleri yolculuğunda en çok karıştırılan konulardan biri olan “Katı Basıncı“ ünitesini artık ezberlemeye son veriyoruz.
Kitaplarda gördüğünüz o tuğlalar, kum havuzları ve formüller kafanızı mı karıştırıyor? Sizin için hazırladığım bu etkileşimli simülasyon sayesinde katı basıncını oyun oynayarak öğreneceksiniz.
Bu simülasyon ile şunları yapabilirsiniz:
- Ağırlık İlişkisi: Tuğla sayısını artırıp azaltarak basıncın nasıl değiştiğini görün.
- Yüzey Alanı İlişkisi: Tuğlaları dik veya yatay koyarak yüzey alanının batma miktarına etkisini inceleyin.
- Değişkenleri Bulma (YENİ!): LGS’nin en sevdiği soru tipi olan “Bağımlı, Bağımsız ve Kontrol Edilen Değişken” kavramlarını sürükle-bırak oyunuyla pekiştirin.
Nasıl Kullanılır?
- Aşağıdaki simülasyonda butonları kullanarak deneyinizi yapın.
- Kumdaki batma miktarını gözlemleyin.
- Deneyi yaptıktan sonra aşağıda açılan kutucuklara değişkenleri doğru şekilde sürükleyip bırakın. Bakalım doğru bilecek misiniz?
Hazırsanız başlayalım! 👇
8. Sınıf Katı Basıncı Deneyi
Ağırlık (G) ⬇
Hesaplama Paneli
P = 10 / 2 = 5 Pa
Basınç Göstergesi
Deney Değişkenleri
Lütfen önce yukarıdan bir değişkeni değiştirin (Tuğla ekleyin veya döndürün).
Etiketler (Sürükle)
Ağırlık (G)
Yüzey Alanı (S)
Basınç (P)
Değişken Kutuları (Bırak)
Bağımsız Değişken (Neyi değiştirdim?)
Kontrol Değişkeni (Neyi sabit tuttum?)
Bağımlı Değişken (Sonuçta ne değişti?)
Deney Sonucu ve LGS İpucu 💡
Bu deneyden çıkarmamız gereken iki temel sonuç var:
- Ağırlık arttıkça (Yüzey alanı sabitken) zemine uygulanan basınç artar.
- Yüzey alanı azaldıkça (Ağırlık sabitken) basınç artar. Yani sivri topuklu ayakkabı, düz taban ayakkabıdan daha çok basınç yapar!
Eğer bu simülasyonu beğendiyseniz ve konuyu daha detaylı dinlemek isterseniz [Dnzhoca YouTube Kanalıma] abone olmayı unutmayın. LGS 2026 tayfa, başarılar!
Bir yorum
Geribildirim: 8. Sınıf Katı Basıncı Konu Anlatımı - Dnzhoca