DNZHOCA
DNZHOCA ORTAOKULU
2025-2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 7. SINIF FEN BİLİMLERİ 2. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI (SENARYO 6)
SORU 1 15 PUAN
Yanda laboratuvar masasında bir beher içinde tuzlu su ısıtılarak buharlaştırılmakta, diğer bir düzenekte ise suda haşlanmış makarna süzgeçten geçirilmektedir.
Bu iki farklı ayırma yöntemine göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
BUHARLAŞTIRMA Tuzlu Su SÜZME Makarna + Su
a) Makarna ve suyu ayırmak için süzme yönteminin işe yaramasının temel şartı, katı maddenin sıvı içerisindeki durumuyla nasıl açıklanır?
b) Tuzlu sudan tuzu ayırmak için süzme yöntemi neden kullanılamaz?
c) Buharlaştırma işlemi sonucunda kapta kalan madde ve havaya karışan madde sırasıyla nelerdir?
SORU 2 15 PUAN
Yanda karanlık bir ortamda bulunan kırmızı kapaklı bir kitabın üzerine farklı renklerde ışık kaynakları tutulmasını gösteren deney görseli verilmiştir. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Kırmızı Mavi Yeşil Cyan
a) Kırmızı kitabın üzerine sırasıyla belirtilen ışıklar düşürüldüğünde, kitap izleyiciler tarafından hangi renklerde görünür?
Kırmızı Işık Altında:
Mavi Işık Altında:
Yeşil Işık Altında:
Cyan Işık Altında:
b) Doğal ortamda cisimlerin renkli görünmesinin temel sebebini, ışığın "yansıma ve soğurulma" kurallarına dayanarak günlük hayattan bir örnekle açıklayınız.
DNZHOCA
DNZHOCA ORTAOKULU
SORU 3 15 PUAN
Kamil, okul bahçesinde biriken atıkları geri dönüşüm kutularına atmak istemektedir. Karşısında Kâğıt, Plastik, Cam ve Metal olmak üzere dört farklı kutu bulunmaktadır. Ancak bazı atıkların bu kutulara atılıp atılmaması gerektiği konusunda kararsız kalmıştır.
KÂĞIT PLASTİK CAM METAL ? KARIŞIK ATIKLAR
a) Aşağıdaki tabloda verilen atık maddelerin hangi geri dönüşüm kutusuna atılması gerektiğini boş bırakılan yerlere yazınız. Eğer madde bu kutulardan hiçbirine uygun değilse karşısına "ATILMAZ" yazınız.
Atık Madde Kutu / "ATILMAZ" Atık Madde Kutu / "ATILMAZ"
1. Buruşturulmuş defter yaprağı 6. Yenmiş elma çöpü (Gıda)
2. Boş pet su şişesi 7. Kırık ayna parçaları
3. Boş cam kavanoz 8. Kullanılmış ıslak mendil
4. Ezilmiş içecek tenekesi 9. Konserve kutusu
5. Yağlı pizza kutusu 10. Porselen tabak kırığı
b) Tabloda "ATILMAZ" olarak belirlediğiniz atıkların neden bu geri dönüşüm kutularına atılamayacağını kısaca açıklayınız.
c) Değerlendirilebilir durumdaki atık maddelerin fiziksel, kimyasal işlemlerle ikincil bir ham maddeye dönüştürülmesine ne ad verilir?
SORU 4 15 PUAN
Yanda havası alınmış cam bir fanusun içinde iğne üzerinde duran, kanatlarının bir yüzü siyah diğer yüzü beyaz olan "radyometre" cihazı pencere önünde dönmektedir. Buna göre soruları cevaplayınız.
GÜNEŞ IŞIĞI
a) Radyometre cihazı, üzerine ışık düştüğünde güneş enerjisini hangi enerji türüne dönüştürür?
b) Radyometrenin kanatlarının dönmesini sağlayan siyah ve beyaz yüzeyler arasındaki ışığı yansıtma/soğurma farkı nedir?
c) Güneş enerjisinin kullanıldığı yenilikçi uygulamalara radyometre dışında üç örnek veriniz.
DNZHOCA
DNZHOCA ORTAOKULU
SORU 5 20 PUAN
Yanda denizaltılarda suyun üzerini gözlemlemek için tasarlanmış bir periskop cihazının görseli verilmiştir. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a) Periskop cihazının içinde ışığı yansıtarak su üstünün net görüntüsünü denizaltının içine ulaştıran ayna türü nedir?
b) Yukarıdaki soruda tespit ettiğiniz bu ayna çeşidine ait görüntü özelliklerini aşağıdaki tabloya uygun ifadelerle doldurunuz.
Aynalarda Görüntü Özellikleri
Görüntünün Boyu (Cisme göre büyük / küçük / eşit mi?)
Görüntünün Yönü (Düz mü / Ters mi?)
Görüntünün Simetri Durumu (Simetrik mi / Değil mi?)
Görüntünün Aynaya Uzaklığı (Cismin uzaklığına eşit mi / Farklı mı?)
SORU 6 20 PUAN
Yanda kayıktan suyun içindeki balığa bakan bir balıkçının görseli verilmiştir. Görselde balığın su içindeki gerçek konumu ile balıkçının gördüğü (yüzeye daha yakın olan) görünür konumu belirtilmiştir. Buna göre soruları cevaplayınız.
Gerçek Konum Görünür Konum HAVA (Az Yoğun) SU (Çok Yoğun)
a) Balıkçının balığı gerçek konumundan daha yakında görmesinin temel sebebi olan optik olay nedir?
b) Balıktan gelip balıkçının gözüne ulaşan ışınlar, sudan havaya geçerken normal çizgisine yaklaşarak mı yoksa uzaklaşarak mı kırılır?
c) Tam tersi durumda, su içindeki balık havadaki balıkçıya baksaydı onu gerçek konumundan daha yakında mı yoksa daha uzakta mı görürdü? Nedenini açıklayınız.
Fen Bilimleri Öğretmeni
Adı Soyadı / İmza