DNZHOCA ORTAOKULU
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
8. SINIF FEN BİLİMLERİ 1. DÖNEM 2. YAZILI (SENARYO 5)
Adı Soyadı:
Sınıf / No:
Puan:
15 Puan
SORU 1 (Kazanım: F.8.2.1.1. / F.8.2.1.2.)
Aşağıdaki görselde bir DNA molekülünün belirli bir kısmına ait yapılar numaralandırılarak gösterilmiştir.
1 2 3 4
a) Görseldeki numaralandırılmış ifadelerin ismini yazınız. DNA molekülü ismini kaç numaralı yapıdan almaktadır?
b) Kromozom, DNA, Gen ve Nükleotid kavramlarını karmaşıktan basite doğru sıralayınız.
c) Hücre bölünmesi öncesinde gerçekleşen DNA eşlenmesi sırasında sitoplazmadaki nükleotid değişimini açıklayınız.
15 Puan
SORU 2 (Kazanım: F.8.2.2.1.)
Aşağıdaki kavram kutusundaki ifadeleri kullanarak tabloyu doldurunuz. Bu ifadelerin hangi kalıtım kavramlarını temsil ettiğini sırasıyla yazınız.
KAVRAM KUTUSU: Genotip, Fenotip, Saf Döl, Melez Döl, Baskın Alel, Çekinik Alel, Gen, Genetik, Varyasyon, Kalıtım, Nükleotid, DNA, Kromozom
1. Canlının genlerin tamamı.
2. Dış görünüş özellikleri.
3. Her durumda etkili alel.
4. Anneden babadan gelen aynı aleller.
5. Alel çiftinin farklı olması durumu.
6. Etkisini sadece saf halde gösteren alel.
7. Kalıtsal özellikleri taşıyan en küçük yapı birimi.
8. Karakterlerin kuşaktan kuşağa aktarılmasını inceleyen bilim.
9. Aynı türe ait bireyler arasındaki kalıtsal farklılıklar.
10. Canlının sahip olduğu kalıtsal özelliklerin kuşaklara aktarılması.
8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem 2. Yazılısı SAYFA 1 / 3
10 Puan
SORU 3 (Kazanım: F.8.2.3.3.)
Soru: Aşağıdaki örnek olayları inceleyiniz:
I. Albino bireylerin ortaya çıkması.
II. Himalaya tavşanlarının kürk renginin sıcaklığa göre değişmesi.
III. Van kedilerinin göz renklerinin farklı olması.
IV. Çuha çiçeğinin farklı sıcaklıklarda farklı renkte çiçek açması.
V. Keçilerin dört boynuzlu olarak doğması.
a) Bu olaylardan hangileri genlerin yapısındaki kalıcı değişimlerdir? Sınıflandırarak yazınız.
b) Hangileri sadece genlerin işleyişindeki geçici değişimlerdir? Sınıflandırarak yazınız.
c) Bu olaylardan hangilerinin nesilden nesle aktarılabileceğini gerekçesiyle açıklayınız.
15 Puan
SORU 4 (Kazanım: F.8.2.2.2.)
Bezelyelerde mor çiçek aleli (M), beyaz çiçek aleline (m) baskındır. Çiçek rengi bakımından melez (heterozigot) iki bezelye bitkisi çaprazlanıyor.
( ....... ) X ( ....... )
a) Boş bırakılan yerlere harflendirme yapıp çaprazlamayı aşağıda genişçe yapınız.
b) Oluşabilecek yavruların genotip oranlarını (%) belirleyiniz.
c) Oluşabilecek yavruların fenotip oranlarını (%) belirleyiniz.
8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem 2. Yazılısı SAYFA 2 / 3
15 Puan
SORU 5 (Kazanım: F.8.3.1.1.)
Özdeş küpler kullanılarak hazırlanan aşağıdaki düzenekler kum zemin üzerine bırakılıyor: (Dar Yüzey: S, Geniş Yüzey: 2S)
P R S T
a) Katı basıncının ağırlık ile ilişkisi için hangi iki düzeneği seçmelidir? Değişkenlerle açıklayınız.
b) Basınç-Yüzey Alanı ilişkisi için hangi iki düzenek kullanılmalıdır?
c) Batma derinliklerini (basınçları) büyükten küçüğe doğru sıralayınız.
15 Puan
SORU 6 (Kazanım: F.8.4.1.1. / F.8.4.1.2.)
Periyodik tablo kesitinde elementler özelliklerine göre renklendirilmiştir. (A: İletken/Parlak, B: Kırılgan/Mat, C: Fiziksel Metal Benzeri, D: Kararlı Gaz)
Grup A
Grup B
Grup C
Grup D
a) Bu renklerin temsil ettiği element sınıflarını sırasıyla yazınız.
b) Elementlerin periyodik tabloya yerleştirilmesinde esas alınan temel ölçüt nedir?
20 Puan
SORU 7 (Kazanım: F.8.4.4.1.)
Verilen özelliklerin hangi madde grubuna (Asit / Baz) ait olduğunu belirtiniz:
1. Tadı acıdır / Kayganlık hissi verir.→ .......2. Tadı ekşidir / Turnusolü kızartır.→ .......
3. Mavi turnusolu kırmızıya çevirir.→ .......4. pH değerleri 7 ile 14 arasındadır.→ .......
5. Sulu çözeltisinde hidroksil (OH−) iyonu oluşturur.→ .......6. Kırmızı turnusol kağıdını maviye çevirir.→ .......
7. Sulu çözeltisinde hidrojen (H+) iyonu oluşturur.→ .......8. Metallerle tepkimeye girerek H2 gası çıkarır.→ .......
Fen Bilimleri Öğretmeni
Başarılar Dilerim.