Etiket Arşivleri: dnzhoca pdf indir

Fen Bilimleri dersinde bitkilerin ürettiği o muhteşem besinleri (glikoz) şimdi enerjiye çevirme vakti geldi! Koşmak, düşünmek, hatta uyumak için bile enerjiye ihtiyacımız var. Peki hücrelerimiz yediğimiz yiyeceklerden bu “yaşam enerjisini” yani ATP’yi nasıl üretiyor? LGS’de mutlaka karşımıza çıkan Solunum konusuna harika bir giriş yapıyoruz. Hazırladığım bu ilk çalışma kağıdı, oksijenli ve oksijensiz solunumun temel farklarını kavramınızı, ATP molekülünün yapısını çözmenizi …

Fen Bilimleri dersinde fotosentezin formülünü ezberlemek yetmez, birer bilim insanı gibi laboratuvar sonuçlarını analiz etmemiz gerekir! Işık rengi kırmızıdan yeşile dönerse bitkiye ne olur? Sıcaklık 25°C’den 50°C’ye çıkarsa oksijen üretimi artar mı, yoksa durur mu? LGS’nin en çok üzerinde durduğu “Kontrollü Deney ve Değişkenler” mantığını tam olarak kavramanız için hazırladığım bu 2. çalışma kağıdında, bitkiler üzerinde yapılan özel laboratuvar testlerini …

Fen BilimleriFen Bilimleri dersi 6. Ünite yolculuğumuzda, ekosistemin “üretim merkezine” yani Fotosentez konusuna giriş yapıyoruz! Bitkiler, algler ve bazı bakteriler görünmez bir sihirbaz gibi güneş ışığını nasıl besine dönüştürür? LGS sınavında sıkça karşımıza çıkan o meşhur soruyu soralım: Neden mor ışık altında bitkiler daha hızlı büyürken, yeşil ışıkta adeta “dinlenmeye” geçerler? Hazırladığım bu çalışma kağıdı; fotosentez denkleminin mantığını kavramınızı, klorofilin …

Fen Bilimleri dersinde yoğunluk ünitesinin en “cool” konusuna hoş geldiniz! Doğadaki maddelerin %99’u donarken büzülüp dibe batarken, su neden tam tersini yaparak genişler ve suyun yüzeyinde kalır? Eğer su da diğer maddeler gibi dipten donmaya başlasaydı, denizlerdeki ve göllerdeki canlı yaşamı bugün nasıl olurdu? Hazırladığım bu dördüncü çalışma kağıdı, suyun o meşhur İstisnai Özelliğini keşfetmenizi sağlıyor. Kışın yollarda oluşan çukurlardan, …

Fen Bilimleri dersinde Maddenin Ayırt Edici Özellikleri ünitesinin yoğunluk konusunun “Analiz ve Yorumlama” aşamasına geldik! Bir cismin kütlesi ve hacmi eşitse yoğunluğu nedir? Peki ya kütleleri eşit ama hacimleri farklı olan cisimler aynı sıvıya atıldığında neden farklı konumlarda dururlar? Hazırladığım bu üçüncü çalışma kağıdı, öğrencilerin Yüzme, Batma ve Askıda Kalma durumlarını sadece ezberlemesini değil, kütle-hacim verilerine dayanarak bilimsel olarak kanıtlamasını …

Yoğunluk konusunun temelini ilk çalışma kağıdımızla attık, şimdi ise vites yükseltiyoruz! 6. Sınıf Fen Bilimleri dersinin en çok puan getiren ve en çok dikkat gerektiren kısmı olan “Hesaplama ve Grafik Analizi” bölümüne hoş geldiniz. Bu çalışma kağıdı, öğrencilerin sadece formülü bilmesini değil, aynı zamanda verileri yorumlamasını sağlar. “1 kg altın ile 1 kg pamuğun yoğunluğu neden farklıdır?” veya “Bir grafik …

Fen Bilimleri dersi 6. Ünite: Enerji Dönüşümleri ve Çevre Sorunları konusunda artık bir ekolog gibi düşünme vakti! Bir ormanda kuşların sayısı aniden azalırsa, bu durum yılanları ve kelebekleri nasıl etkiler? Tarım ilaçlarındaki zehirli maddeler, besin zincirinin en tepesindeki baykuşun vücudunda neden daha fazla birikir? Hazırladığım bu ikinci çalışma kağıdı, LGS’de öğrencilerin en çok karşılaştığı “Besin Ağı Yorumlama” ve “Popülasyon İlişkileri” …

Fen Bilimleri dersi 5. Ünite: Basit Makineler serisinde eğik düzlemin kurallarını öğrendik, şimdi sıra bu kuralları birer bilim insanı gibi test etmekte! “Bir rampanın boyu uzarsa uygulanan kuvvet azalır” hipotezini kanıtlamak için hangi düzenekleri seçmeliyiz? Bir makara ile eğik düzlem birleşirse kuvvet kazancı nasıl etkilenir? Hazırladığım bu ikinci çalışma kağıdı, LGS’de öğrencilerin en çok zorlandığı “Deney Düzeneği Seçme”, “Değişkenleri Belirleme” …

Fen Bilimleri dersinde temel kavramları öğrendik, şimdi sıra birer bilim insanı gibi düşünmekte! Etiketi düşmüş üç farklı şişedeki sıvıların ne olduğunu sadece onları kaynatarak bulabilir misiniz? İçine tuz atılan suyun kaynarken sıcaklığı neden sürekli artar? Hazırladığım bu İleri Seviye çalışma kağıdı; ezberden uzaklaşarak bilgiyi kullanmanızı, deney tasarlamanızı ve günlük hayattaki kavram yanılgılarını düzeltmenizi sağlar. LGS mantığına ve üst düzey düşünme …

Fen Bilimleri dersinde maddelerin dünyasını keşfetmeye devam ediyoruz! Bir buz parçası eriyip suya dönüştüğünde içindeki görünmez taneciklere ne olur? Kaynayan suyun sıcaklığı neden sürekli artmaz da bir noktada sabit kalır? Hazırladığım bu çalışma kağıdı, maddenin ısı alarak veya ısı vererek geçirdiği hal değişimlerini (erime, donma, kaynama, yoğuşma vb.) ve bu olaylar sırasında tanecik modelinde meydana gelen değişimleri eğlenceli etkinliklerle öğrenmenizi …