Sevgili öğrenciler ve değerli öğretmenlerimiz, fen bilimleri dersinin yaşam alanımızı en çok ilgilendiren ünitesine 6. sınıf insan ve çevre etkileşimi çalışma kağıdı 1 ile giriş yapıyoruz. Bu çalışma kağıdımızda sadece ezber yapmayacağız; orman yangınlarının sebeplerini analiz edecek, yakıtların zararlarını inceleyecek ve yepyeni geri dönüşüm projelerini (DOA otomatları gibi) tartışarak çevre bilincimizi en üst seviyeye çıkaracağız.
Yakıt Türleri ve Soba Zehirlenmeleri
Günlük hayatımızda ısınmak, enerji üretmek veya araçları hareket ettirmek için kullandığımız yakıtlar üçe ayrılır. Kömür ve odun katı yakıtlara; benzin, mazot ve fuel-oil sıvı yakıtlara; doğal gaz ve LPG ise gaz yakıtlara örnektir. Kömür ve petrol gibi fosil yakıtların aşırı kullanımı maalesef hava kirliliğine yol açmaktadır.
Kış aylarında sıkça duyduğumuz bir tehlike de karbon monoksit zehirlenmeleridir. Karbon monoksit, renksiz ve kokusuz bir gaz olduğu için bu gazdan kaynaklı zehirlenmelerin fark edilmesi çok zordur. Bu nedenle bacası iyi çekmeyen sobaların bulunduğu ortamlarda hayati tehlikeler yaşanır. Zehirlenmeleri önlemek amacıyla soba, lodoslu havalarda uyumadan önce mutlaka söndürülmeli ve bacalara baca şapkası takılmalıdır. Şofben kullanımı için banyolar yerine havalandırması olan yerler seçilmeli; doğal gaz acil durumlarında ise hemen 187 numaralı hat aranmalıdır.
Çevre Kirliliği ve Ekosisteme Etkileri
İnsanların bilinçsiz faaliyetleri çevre kirliliğine (hava, su, toprak kirliliği) yol açmaktadır. Tarım ilaçlarının, kimyasal gübrelerin ve pillerin çevreye atılması doğrudan toprak kirliliğine neden olur. Toprağa karışan bu zararlı maddeler önce bitkilere, ardından besin zinciri yoluyla o bitkilerle beslenen canlılara ve en sonunda bizim sofralarımıza kadar ulaşarak böbrek yetmezliği, sinir/sindirim sistemi hastalıkları gibi ciddi sorunlara yol açar.
Suların kirlenmesi ise sudaki biyoçeşitliliği azaltırken, insanlarda kolera, tifo ve dizanteri gibi hastalıklara sebep olmaktadır. Tüm bu kirliliği engellemek için; rüzgâr ve güneş enerjisi gibi temiz kaynaklara yönelmeli, fabrika bacaları ile araba egzozlarına filtre takmalı ve ormanları korumalıyız.
Okuduğunu Anlama ve Yorumlama: DOA Otomatları
Çalışma kağıdımızın yorumlama bölümlerinde güncel çevre projelerini analiz edeceksiniz. Örneğin; plastik, cam ve metal ambalajların doğaya atılmasını engelleyen “DOA (Depozitosu Olan Ambalajlar) Otomatları” projesini inceleyeceksiniz. Öğrencilerimiz bu senaryoları okuyarak projenin çevre kirliliğini nasıl engellediğini bulacak ve tıpkı okul sınavları ile bursluluk sınavlarında olduğu gibi, bu tür iyi projelerin olası eleştirel yönlerini (farklı bakış açılarını) tartışma fırsatı bulacaklar.
6. Sınıf Biyoçeşitlilik Çalışma Kağıdı 2
İnsan ve çevre etkileşimine geçmeden önce, tarım ilaçlarının ekolojik dengeye zararını ve biyoçeşitlilik tartışmalarını bir önceki çalışmamızla tekrar edin.
GÖRSEL ÖNİZLEME:
6. Sınıflar, Sizin Fikriniz Bizim İçin Önemli!
Çalışma kağıdımızın DOA Otomatları bölümünde bir öğrencinin savunduğu “bu projelerin aslında dolaylı olarak insanlara yanlış bir alışkanlık kazandırabileceği” karşıt görüşüne katılıyor musunuz? Depozito geri almak için daha fazla plastik şişe kullanılması bir risk oluşturur mu? Hemen aşağıya inerek düşüncelerinizi yoruma yazın, tartışalım! 👇
Şimdi Yorum Yap📱 Telefondan ve tabletten tek tıkla görüntüle
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu sen yaparak sıralamaya gir!