Sevgili öğrenciler ve değerli öğretmenlerimiz, fen bilimleri dersinin doğa ve çevre ile en iç içe olan ünitesinde analitik düşünme becerilerimizi zirveye taşıyacak 6. sınıf biyoçeşitlilik çalışma kağıdı 2 ile karşınızdayız. İlk çalışmamızda öğrendiğimiz kavramları bu kez sınıflandırma oyunlarıyla test edecek, ekolojik denge üzerindeki insan etkilerini çarpıcı senaryolarla analiz edeceğiz.
Nesli Tükenenler ve Endemik Türler: Farklı Olanı Bul!
Biyoçeşitlilik konusunda canlıları durumlarına göre gruplandırmak çok önemlidir. Çalışma kağıdımızın ilk bölümünde yer alan “Farklı Olanı Bulma” etkinliğinde, birbirine çok benzeyen canlı grupları arasından sinsi çeldiricileri bulacaksınız. Örneğin; Moa kuşu, Dodo kuşu ve Mamut dünyada nesli tamamen tükenmiş canlılarken, Kelaynak kuşu nesli tehlike altında olan (henüz tükenmemiş) bir canlıdır.
Aynı şekilde Asya fili, Kafkas bizonu, Yılanboyun kuşu ve Kunduz dünyada yaşamaya devam etse de ülkemizde nesli tükenmiş canlılardır. Eber sarısı ve Yanar döner çiçeği ülkemize özgü endemik türlerdir. Bu ayrımı kusursuz bir şekilde yapmak, okul sınavlarında ve bursluluk sınavlarında karşınıza çıkacak sınıflandırma sorularını saniyeler içinde çözmenizi sağlayacaktır.
Ekolojik Denge ve Tarım İlaçlarının (Pestisit) Yıkıcı Etkisi
Çalışma kağıdımızın en önemli bölümü, Zeynep ve Kamil arasında geçen bilimsel tartışmadır. Zeynep, tarlalardaki ürünleri korumak için bolca kimyasal tarım ilacı (pestisit) kullanılması gerektiğini ve birkaç böceğin ölmesinin insan hayatını etkilemeyeceğini savunmaktadır. Ancak Kamil’in de belirttiği gibi bu büyük bir bilimsel hatadır!
Eğer tarladaki tüm böcekleri zehirleyerek yok ederseniz, sadece zararlıları değil; uğur böceği ve arı gibi doğa için hayati öneme sahip faydalı canlıları da yok edersiniz. Arıların yok olması bitkilerdeki “tozlaşma” olayını durdurur ve meyve/sebze oluşumu engellenir. Ayrıca sadece böceklerle beslenen kuş popülasyonu açlıktan ölür ve besin zinciri çöker. Öğrencilerimiz bu dokümandaki soruları yanıtlayarak, ekosistem dengesinin nasıl hassas bir iplikle birbirine bağlı olduğunu kendi kelimeleriyle, neden-sonuç ilişkisi kurarak ispatlayacaklar.
6. Sınıf Biyoçeşitlilik Çalışma Kağıdı 1
Analitik okuma parçalarına geçmeden önce, habitat ve ekosistem gibi temel kavramları ile endemik türlerin listesini ilk çalışmamızla tekrar etmeyi unutmayın.
GÖRSEL ÖNİZLEME:






6. Sınıflar, Sizin Fikriniz Bizim İçin Önemli!
Çalışma kağıdımızın Düşündüren Senaryo bölümünde, Zeynep’in “Tüm böcekleri ilaçla öldürelim” fikrine karşılık Kamil’in cevabına katılıyor musunuz? Arıların ve faydalı böceklerin yok olması soframızdaki meyveleri nasıl etkiler? Hemen aşağıya inerek düşüncelerinizi yoruma yazın, cevapları birlikte tartışalım! 👇
Şimdi Yorum Yap📱 Telefondan ve tabletten tek tıkla görüntüle


6. Sınıf İnsan ve Çevre Etkileşimi Çalışma Kağıdı 1 (PDF)
04 Tem 2026, 18:50[…] ← Önceki Konuya Git 🌳 […]